8. Kesempatan

• Universitas dan lembaga penelitian di seluruh dunia sedang membangun ikrar pengetahuan terbuka. Diskusi terjadi di mana-mana, dan universitas pada umumnya berada di posisi kuat untuk membimbing dan mengembangkan kerangka kebijakan, praktik terbaik, dan pendidikan dalam aspek-aspek pengetahuan terbuka, termasuk dukungan administrasi.
• Universitas dan pendana penelitian berada pada posisi untuk mempekerjakan, mempromosikan, dan memberikan jabatan/gelar, serta mengendalikan bagaimana pengetahuan terbuka masuk ke dalam hal ini. Menghargai keterbukaan pada tingkat ini adalah pendorong utama dalam peningkatan penerapan praktik terbuka.
• Komunikasi ilmiah sedang berkembang pesat. Ada ruang lingkup besar untuk pelatihan dan pendidikan sistematis di bidang ini, yang dapat diadopsi oleh lembaga penelitian. Jaringan pakar global sudah ada dengan kapasitas profesional untuk ini, tetapi pendanaan untuk jaringan seperti itu akan sangat penting untuk keberlanjutan apa pun. Platform dan teknologi saat ini juga dapat mendukung gerakan ini.
• Secara keseluruhan, ada peluang besar yang tersedia untuk menyelaraskan lanskap kebijakan komunikasi ilmiah dalam menyederhanakan kepatuhan bagi para peneliti. Ini perlu menghindari penyebaran lisensi, dengan banyak lisensi mungkin tidak cocok satu sama lain, dan membutuhkan banyak pekerjaan untuk ditafsirkan. Sumber Terbuka “memecahkan” masalah ini dengan lisensi yang disetujui OSI, dan MIT / BSD / GPL muncul sebagai lisensi yang paling umum dengan kompatibilitas bersama yang jelas dipahami. Setingkat di sini untuk lisensi artikel dan data akan menjadi sesuatu yang setara dengan CC BY.
• Pendekatan gabungan dari perubahan kebijakan atas dan kampanye akar rumput, advokasi, dan pelatihan dan pendidikan diperlukan untuk menutup kesenjangan antara sikap positif terhadap sebagian besar aspek Pengetahuan Terbuka dan praktek-praktek yang sebenarnya.